راسلنا على الواتس اب

دراسة جدوى مشروع جامعة أهلية باستثمار 10 مليون دولار

دراسة جدوى مشروع جامعة أهلية باستثمار 10 مليون دولار

دراسة جدوى مشروع جامعة أهلية باستثمار 10 مليون دولار

المشروع:  عبارة إنشاء جامعة أهلية تحتوى على العديد من الكليات ( كلية الهندسة /كلية اللغات والترجمة /كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات /كلية الزراعة والعلوم الزراعية / كلية العلوم الإدارية والمالية)

وصف مشروع جامعة أهلية:

عبارة إنشاء جامعة أهلية تحتوى على العديد من الكليات ( كلية الهندسة /كلية اللغات والترجمة /كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات /كلية الزراعة والعلوم الزراعية / كلية العلوم الإدارية والمالية)  حيث تقدم الجامعة خدمات التعليم الجامعي وفوق الجامعي لمنسوبيها من خلال برامج تعليمية متميزة في منهجها وطريقة تدريسها مع التركيز على البحت العلمي وتعزيز ماهيته في التطوير والنماء الاقتصادي والاجتماعي والسياسي وتهدف إلى  زيادة فرص التعليم الجامعي وتوفير المناخ الأكاديمي المناسب لاجتذاب الخبرات والكفاءات  مع تقديم خدمات تعليمية متقدمة ومتطورة في أهدافها و إمكانياتها ومرتبطة باستراتيجيات التنمية الاقتصادية والاجتماعية ويتم تشغيل الجامعة بكلية واحدة كمرحلة أولى على أن تأتى بقية المراحل بعد بداية التشغيل .

وذلك عن طريق أفضل المحاضرين المتميزين فى هذا المجال وأيضاً من خلال قاعات مجهزة بأفضل الوسائل العلمية والتدريسية الحديثة وبأفضل طرق التدريس المتاحة حيث تعمل الكلية على تأهيل وإعداد المختصين فى مجالات الحاسب و والإدارة والقانون.

والإسهام فى خدمة المجتمع من خلال نشر الوعى المعلوماتى وتقديم الإستشارات المختصة فى مجالات الحاسب والإدارة والقانون. وتقديم أبحاث ودراسات تقدم حلولاً عملية وتقنية تخدم المجتمع.

خدمات الجامعة كالأتي:
  •  كلية الهندسة
  • كلية اللغات والترجمة
  • كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات
  • كلية الزراعة والعلوم الزراعية
  • كلية العلوم الادارية والمالية

توضح المؤشرات المالية مدى نجاح المشروع من خلال معدل العائد وفترة الاسترداد وفيما يلى توضيح لمؤشرات المشروع المالية :

  • رأس المال : 10,000,000 دولار
  • معدل العائد : 25%
  • فتره الاسترداد :السنة الرابعه

ويتضح من المؤشرات المالية ان المشروع سيحقق معدل عائد مناسب وفترة استرداد مناسبة وفقاً لرأس مال المشروع المستثمر

نبذة عن كلية الهندسة:

الهندسة هي أحد التخصصات والحرف الموجودة في المجتمع والتي تختص بدراسة مختلف الفنون والعلوم والرياضيات وتطبيقهم مجتمعين بطرق مبتكرة من أجل تصميم واختراع الآلات والأدوات والمنشآت وتطويرهم والتصميم والإشراف على عملية تصنيع هذه التطبيقات بأفضل شكل بحيث يضمن الأمان والفعالية.

أهداف كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات:

  • تأهيل وأعداد المختصين فى مجالات الحاسب و المعلومات المختلفة.
  • الإسهام فى خدمة المجتمع من خلال نشر الوعى المعلوماتى وتقديم الإستشارات المختصة فى مجالات الحاسب والمعلومات.
  • تقديم أبحاث ودراسات تقدم حلولاً عملية وتقنية تخدم مجتمعنا.
  • توظيف علوم الحاسب والمعلومات لدعم العملية العلمية والتعليمية.

مزايا خدمات الجامعة الأهلية:

  • الأهتمام بتطوير المناهج الدراسية في الكليات.
  • وجود الأدوات الكاملة لتعليم وتنشيط الطلاب.
  • توافر وسائل الترفية للطلاب(كافتريا-مكتبة).
  • العمل على تطوير الطلاب من الناحية الإبداعية.
  • إتباع أفضل أساليب التعليم والتطوير للطلاب.
  • الإجتماعات الدورية بين الهيئة الٳدارية والتدريسية.

مميزات الجامعة الأهلية:

  • توافر فريق تعليمي مناسب ومتخصص.
  • التصميم الأبداعي لديكورات الجامعة.
  • التعاون التام بين الجامعة والطلاب.
  • تشجيع المهارات الأبتكارية والأبداعية
  • الجودة في تقديم الخدمات التعليمية.
  • إتباع أفضل أساليب التعليم في التدريس.
  • ٳدارة تعليمية قديرة وتمتلك خبرات طويلة.
  • التطوير المستمر للعمليات التعليمية والأدارية.
  • توفير كادر تعليمي وإداري مؤهل ومتخصص ذو خبرة في المجال.
  • المتابعة والتقويم الذاتي المستمر للعمليات التعليمية والإدارية.
  • هيئة تدريسية من ذوي الخبرة والكفاءة والمؤهلات التعليمية العالية.
  • دراسة فكرة المشروع، ومكوناته، وطبيعته.
  • دراسة الخدمات المقدمة، ومواصفاتها، ومكوناته، ومميزاته.
  • دراسة المؤشرات الاقتصادية للمشروع وموقع المشروع والمؤشرات الديموغرافية في السوق المستهدف.
  • دراسة حجم السوق المستهدف.
  • تحليل المنافسين وعمل تحليل SWOT لطبيعة المشروع.
  • الخطة التسويقية والترويجية وخطة التسعير والتوزيع للمشروع.
  • دراسة التجهيزات والسيارات والمعدات المستخدمة للمشروع.
  • دراسة الطاقة التشغيلية وتوفير عروض الأسعار للآلات والأجهزة المستخدمة.
  • دراسة تكاليف المشروع من مستلزمات التشغيل والمصاريف العمومية ومصاريف التسويق والترويح والرواتب المباشرة وغير المباشرة
  • دراسة الهيكل التنظيمي للمشروع والهياكل الإدارية والتوصيف الوظيفة للعاملين.
  • دراسة التكاليف الاستثمارية للمشروع وشروط التمويل وهيكل التمويل
  • دراسة إيرادات المشروع وتوقعات الإيرادات للسنوات المقبلة
  • دراسة القوائم المالية للمشروع خلال عمر المشروع من المركز المالي وقائمة الدخل والتدفقات النقدية.
  • دراسة المؤشرات المالية للمشروع والتحليل المالي له.
  • دراسة تحليل الحساسية للمشروع.
  • عدد الدول التي تمت بها الدراسة 4 دول (المملكة العربية السعودية – قطر – عمان – الكويت).
  • عدد الشركات الموردة للآلات والمعدات 12 شركة.
  • عدد الدول التي تم العمل عليها أكثر من 15 دولة (المملكة العربية السعودية – عمان – قطر – الكويت – العراق – الأمارات – جيبوتي – تركيا – اليمن – مصر – البحرين – جورجيا – ….. الخ)
  • عدد شركات توريد للآلات والمعدات التي تم التعامل معها في عروض الأسعار للآلات والمعدات أكثر من 3000 شركة (الصين-الهند-تركيا-المانيا-أيطاليا-أستونيا-روسيا-لاتفيا-أوكرانيا-أسبانيا-أمريكا-بريطانيا)

قطاع التعليم بالمملكة العربية السعودية: 

  • تعتبر المملكة العربية  السعودية هي أكثر دول الخليج العربي إنفاقاً على التعليم حيث تنفق ما يقرب من 25 % من الموازنة العامة على قطاع التعليم.
  • بلغت إجمالي مخصصات التعليم بالمملكة العربية السعودية للعام 1437/1438ه 211,836 مليون ريال.
  • بلغ إجمالي عدد الطلاب بالمملكة للمرحلة التعليمية للتعليم الإبتدائي والمتوسطة والثانوي 7,277,317 طالب بما يمثل 22% من السكان بالمملكة.
  • بلغ إجمالي عدد الطلاب بالمرحلة الإبتدائية 3,734,692 طالب للعام 2016 تمثل نسبة الطلبة الذكور منهم 51%.
  • بلغ إجمالي عدد الطلاب بالمرحلة المتوسطة 1,682,509 طالب تمثل نسبة الطلبة الذكور منهم 51.8%.
  • بلغ إجمالي عدد الطلاب بالمرحلة الثانوية 1,860,116 طالب تمثل نسبة الطلبة الذكور منهم 51.7%.
  • تستحوذ منطقتي مكة المكرمة والرياض على 48% من أعداد الطلبة بالمملكة العربية السعودية للعام 2016 بنسبة 27.9% لمنطقة مكة و 20.1 % لمنطقة الرياض.
  • نمو الاستثمار في قطاع التعليم الأهلي السعودي بنسبة 3% خلال عام 2016، مرتفعاً إلى 15.5% مقارنة بـ 12.5% خلال عام2015م.
  • ازدياد حجم الاستثمار في قطاع التعليم الأهلي في السنوات الخمس حيث وصل حجم الاستثمار في قطاع التعليم الأهلي ما يقارب 10 مليارات ريال.

قطاع التعليم بسلطنة عمان

  • بلغ عدد المدارس بالسلطنة 1,725 مدرسة للعام 2016.
  • بلغ إجمالي عدد الطلاب بالمدارس بالسلطنة 748,308 طالب للعام 2016.
  • بلغ عدد المدارس الحكومية بالسلطنة 1,100 مدرسة بها 564,356 طالب.
  • بلغ عدد المدارس الخاصة بالسلطنة 578 مدرسة بها 103,358 طالب.
  • بلغ عدد مدارس التربية الخاصة 3 مدارس بها 516 طالب.
  • بلغ عدد المدارس الدولية (الجاليات الأجنبية)44 مدرسة بها 61,930 طالب

قطاع التعليم بدولة قطر

  • بلغ حجم الناتج المحلى للقطاع التعليمي عام 2016م 11,517 مليون ريال قطري بنسبة 2% من الناتج المحلى الإجمالي لدولة قطر
  • بلغ إجمالي عدد المدارس بدولة قطر 950 مدرسة.
  • بلغ إجمالي عدد الطلاب بدولة قطر للمرحلة التعليمية للتعليم الإبتدائي والمتوسطة والثانوي 288,634 طالب.
  • بلغ عدد المدرسين بدولة قطر 25,753 مدرس للعام 2016.
  • بلغت نسبة الطلاب في مدارس التعليم الحكومي للمرحلة الإبتدائية الي 47% من إجمالي أعداد الطلاب في المدارس الحكومية.
  • بلغت نسبة الطلاب في المدارس الخاصة بالمرحلة الإبتدائية 49% من إجمالي أعداد الطلاب في المدارس الخاصة.
  • بلغت نسبة طلاب المرحلة الإبتدائية 48% من إجمالي أعداد الطلاب كما وصلت نسبة المدارس الإبتدائية إلي 27% من إجمالي أعداد المدارس في المراحل التعليمية المختلفة وذلك خلال العام الدراسي 2015/2016م

قطاع التعليم بالكويت

  • يشكل الأنفاق على التعليم ما نسبته 11% من إجمالي الناتج القومي لدولة الكويت.
  • بلغ عدد الطلاب بالمرحلة الإبتدائية في العام الدراسي 2015/2016 (377,837 ) طالب بلغ عدد التلاميذ في المرحلة المتوسطة في نفس العام (244,485 ) طالب بلغ التلاميذ في المرحلة الثانوية في نفس العام (148,803 ) طالب.
  • بلغ عدد الحضانات بدولة الكويت 359 حضانة بها 30,879 طالب للعام 2015.
  • بلغ إجمالي عدد المدارس بالكويت للمرحلة التعليمية للتعليم الإبتدائي والمتوسطة والثانوي 606 مدرسة منها 194 مدرسة رياض أطفال.
  • بلغ عدد المدارس بالمرحلة الإبتدائية 259 مدرسة كما بلغ بلغ عدد المدارس بالمرحلة المتوسطة 208 مدرسة والمرحلة الثانوية 139 مدرسة.

 

سابقة الاعمال

جامعة الملكة بلقيس الاهلية

الموقع : اليمن / صنعاء

جامعة خدمة المجتمع

الموقع : الامارات / أبو ظبي

الجامعة الإفريقية المفتوحة

الموقع : دولة السودان

آراء عملائنا

ماذا يقول عملائنا عن مشروعك وخدماتها

مقهى/نق نقة – المملكة العربية السعودية

مقهى/نق نقة – المملكة العربية السعودية

السادة/ شركة مشروعك المحترمين

السلام عليكم و رحمة الله و باركاته و بعد ,,,

نرسل لكم خطابنا هذا و فيه نود شكركم على عمل دراسة جدوى لمقهى نق نقة كما نتمنى فى القريب العاجل التعامل معكم من جديد لجودة الدراسات لديكم .

شاكرين و مقدرين لكم جهودكم,,,

المدير العام 

نايف الرشيدى

شركة المتميزون لكم التسويقية التجارية – المملكة العربية السعودية

شركة المتميزون لكم التسويقية التجارية – المملكة العربية السعودية

تتقدم شركة المتميزون لكم التسويقية التجارية بجزيل الشكر والتقدير لشركة مشروعك لدراسات الجدوى، لقيامها بعمل دراسة الجدوى الخاصة بمشروعنا والانتهاء منها في أسرع وقت مع مراعاة الدقة والتفاني في عملها، بذلك نتمنى لهم التوفيق والتقدم والتألق بما يقومون به.

المدير العام

هيثم أحمد القنبر

المهندس / عبد الناصر محجوب – قطر

المهندس / عبد الناصر محجوب – قطر

نتوجه بمزيد من الشكر والاحترام لشركتكم الموقرة على الأسلوب الراقي في التعامل والمصداقية أولا ونشكركم مرة أخرى على دراسة الجدوى التي تم إعدادها لنا بخصوص تأسيس شركة جديدة لمواد البناء حيص كانت الدراسة وافية بالقدر الذي يسمح لنا بتحديد الموفد المناسب للبدء في المشروع الجديد حسب المعطيات الموجودة بالدراسة، متمنين لكم دوام التفوق وز التميز.

المدير العام

عبد الناصر محجوب

ا/ علي جاسم – قطر

ا/ علي جاسم – قطر

يتقدم مصنع كيو بايب للمواسير (pvc) الى شركة مشروعات للاستثمار والاقتصادية والإدارية بجزيل الشكر والعرفان على جهودهم المبذولة في اعدا د دراسة الجدوى التي كلفوا بها الخاصة بإقامة مشروع مصنع متخصص في صناعة المواسير (pvc)علية الجودة.

والتي تضمنت اهم الجوانب التفصيلية المتعلقة بالدراسة التسويقية والفنية والمالية والإدارية بالإضافة الى سعة صدورهم والتي اشتملت على طول وسعة صدور كافة الأشخاص الذين تعاملنا معهم والتي جسدت قيمة عالية في تحيق رضاء العملاء. كما اننا أيضا نثمن التزامهم بمواعيد التسليم.

وعليه فإننا نتمنى لشركتكم ولكافة العاملين فيها  دوام التقدم والازدهار والنجاح..

وتفضلوا بقبول فائق التقدير والاحترام ،،،

د/محمد بن عيسى المخشع – المملكة العربية السعودية

د/محمد بن عيسى المخشع – المملكة العربية السعودية

سعادة المدير التنفيذي شركة مشروعك وقثه الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:

في البدء يتقدم رئيس مجلس إدارة مكتب الوسام للاستشارات الإدارية (مكتب المخشع سابقا) لكم بوافر الشكر والتقدير ولكافة فريق العمل لديكم في خدمة العملاء في قسم الدراسات وقسم العلاقات العامة وسكرتارية مكتبكم على جهودكم الفاعلة وتعاونكم الرائد فيما يخص تنفيذ بنود العقد المبرم معكم فيما يخص دراسات الجدوى ومن خلال فترة التعامل تم ملاحظة سرعة الإنجاز وتسليم الدراسات في الوقت المحدد جودة في الجمع والتحليل للمعلومات لكل دراسة أريحية في التعامل والعمل بروح الفريق الواحد.

سائلين الله لكم ولكافة الفريق التوفيق والسداد متمنين لكم مزيدا من الصحة والعافية.

المستشار الإداري/د: محمد بن عيسى المخشع

فهد يوسف يحي وجيه – المملكة العربية السعودية

فهد يوسف يحي وجيه – المملكة العربية السعودية

تتقدم مجموعة فهد يوسف يحي وجيه التجارية بكل الشكر و التقدير للسادة الأفاضل من جمهورية مصر العربية الشقيقة شركة مشروعك للاستشارات الاقتصادية و الإدارية سجل تجاري رقم (12374) علي ما قدمتموه لنا في دراسة جدوى مشروع مصنع فهد وجيه لتعبئة و تغليف المكسرات حيث كانت علي اكمل وجه من الدقة و التفاصيل لكافة بنود الدراسة كما نشكركم علي حسن المعاملة طوال فترة التواصل معكم و كنتم محل ثقة ز دثة في الالتزام بالمواعيد المحددة لإرسال البيانات المطلوبة و دمتم في تقدم و ازدهار بفضل الله تعالي و هذه شهادة منا بذلك.

حفظكم الله ورعاكم

عمر الحميدان – المملكة العربية السعودية

عمر الحميدان – المملكة العربية السعودية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اود أن نشكر مؤسستكم الموقرة،وكل من ساهم بدراسة الجدوى الاقتصادية التابعة لمؤسستنا . كما أود ابدي إعجابنا على أخراجها بشكل الاحترافي من حيث المحتوى والوقت المناسب  ..

تحياتي لكم جميعا

عمر الحميدان

د/ سليمان بن صالح الطفيل -المملكة العربية السعودية

د/ سليمان بن صالح الطفيل -المملكة العربية السعودية

جميل بنسبة 100% لكن الاجمل السرعة في الإنجاز  “استزراع سمكى -شركة وسما للسياحة “

عبدالله الشهرى – المملكة العربية السعودية

عبدالله الشهرى – المملكة العربية السعودية

الدراسات ممتازة جدا “مصنع زيوت -شنط أكياس -بطاريات “

عزيز وادي صلبوخ الحسينى – دوله الكويت

عزيز وادي صلبوخ الحسينى – دوله الكويت

الدراسه ممتازه سارشحكم لاى شخص يطلب دراسة و أتمنى استمرار التعاون معكم في مشاريع أخرى  “مقهى توب للعائلات “

هل تود الاشتراك في القائمة البريدية لاستقبال أجدد الدراسات والعروض ؟